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Seminario 4 (Famiglie)

Le competenze per una reale "cittadinanza digitale": quali sono, come acquisirle

Spesso i nostri ragazzi vengono classificati dalla pubblica opinione come "nativi digitali"; basta questo titolo per attribuire loro competenze quasi innate nell'uso dei dispositivi digitali.

In realtà, le cose stanno diversamente: se, infatti, le giovani generazioni dimostrano una effettiva dimestichezza e abilità nell'uso di social network (o in operazioni di downolad che consentono loro di scaricare sul proprio computer musica e videogiochi), di fronte all'impiego di Suite per la produttività digitale o nella gestione di servizi di rete per la comunicazione si dimostrano, nel migliore dei casi, molto impacciati, non sapendo distinguere, ad esempio, il formato o l'estensione di un file o come si debba procedere per formattare un testo, avviare un processo di "stampa-unione", gestire un database o un foglio di calcolo, impostare un account di posta elettronica.

Quali siano gli strumenti più adeguati per avviarli, in qualità di Allievi o di nostri Figli, alla graduale conquista di questi strumenti che, soli, possono garantire loro una effettiva "cittadinanza digitale" è compito sia della Scuola che delle Famiglie, chiamate in questo caso con piena legittimità a rispettare il "patto di corresponsabilità educativa". 

Il Seminario, oltre ad analizzare le problematiche descritte e possibili soluzioni, tratta anche l'annoso problema della dipendenza digitale, illustrando ai convenuti i pericoli della rete e come i Genitori possano intervenire individuandone sintomi, cause e possibili soluzioni

Durata del Seminario: 2h.